| Titlu: | Theological Significations of Hebrew Terms Regarding Education |
| Autor: | Cătălin Vatamanu |
| Publicația: | Text şi discurs religios, V, Secțiunea Traducerea textului sacru, p. 147-161 |
| p-ISSN: | 2066-4818 |
| e-ISSN: | 2393-3402 |
| Editura: | Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza” |
| Locul: | Iași |
| Anul: | 2013 |
| Rezumat: | Im Hebräischen, könnten die Verben, mit ihren verschiedenen konjugierten Formen, sehr viele Übersetzungen haben, so dass ihre thematische Kategorisierung sehr schwierig ist. In Bezug auf das Thema der Bildung und Erziehung, ist die Situation nicht einfacher. Selbst in den wissenschaftlichen Studien, philologischen und theologischen, in Bezug auf die genannten Feld trafen die Forscher des alten hebräischen Text Schwierigkeiten, um sie ein genaues Wortschatz für das Thema der alttestamentliche Erziehung zu organisieren. Dies wird verursacht, einerseits durch die Tatsache, dass die am häufigsten verwendete Hebräischen Verben bezüglich auf unser Thema in den modernen Sprachen andere Bedeutungen haben. Auf der anderen Seite finden bestimmte Verben eine pädagogische Handlung nur sekundär. |
| Cuvinte-cheie: | Alte Testament, Hebräisch, Bildung und Erziehung, Kategorisierung |
| Limba: | engleză |
| Linkuri: |  pdf  html |
Citări la această publicație: 1
| 0 | Florin Sterian | Bibliografia românească de lingvistică (BRL, 56, 2013). Lucrări de lingvistică apărute în țara noastră în cursul anului 2013 | LR, LXIII (2), 161-294 | 2014 | pdf html |
Referințe în această publicație: 0
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