Les questions de catégorisation constituent un champ fertile pour les études contrastives. L’analyse des classes et des catégories grammaticales en donne un exemple dans cette contribution. Elle se trouve confrontée, en français et en ewondo, à la problématique de leur identification et de leur typologie. A quoi la notion de personne fait-elle exactement référence ? Des typologies circulent, signalant des statuts divers que ne parvient cependant pas à systématiser la grammaire. A travers la description des propriétés (morphosyntaxiques) des « pronoms personnels », et fondé sur les problèmes qu’aident à mettre en lumière des opérations transformationnelles, l’article considère la personne comme un système à l’intérieur duquel doivent être cernés le statut et le fonctionnement de ses différents aspects.
Classification constitutes a productive field for contrastive studies. The analysis of grammatical classes and categories gives an example in this paper. It is shown that, in both French and Ewondo, the main difficulty faced is linked to their identification and typology. What does the person stand for? There exist typologies, which grammar roughly organizes items. After having described the (morphosyntaxic) properties of the items known as “personal pronouns”, and based on the problems raised by some transformations, the paper claims that it can be distinguished different paradigms within the system of person.
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