Baza de date „Diacronia” (BDD)
Titlu:

Differences between the curricula and the evaluation system in Romanian schools; reasons and ways of encouraging independent thinking for both teachers and students in class

Autori:
Publicația: ANADISS, 26, Secțiunea Pour une rhétorique de l’identité
p-ISSN:1842-0400
Editura:Editura Universităţii din Suceava
Locul:Suceava
Anul:
Linkuri:  

Citări la această publicație: 1

0Florin SterianBibliografia românească de lingvistică (BRL, 61, 2018). Lucrări de lingvistică apărute în țara noastră în cursul anului 2018LR, LXVIII (1), 3-1592019pdf

Referințe în această publicație: 0

Lista citărilor/referințelor nu cuprinde decît texte prezente în baza de date, nefiind deci exhaustivă.
Pentru trimiterea de texte, semnalarea oricăror greșeli, și eventualul refuz ca „Diacronia” să facă publice textele, vă rugăm să folosiți adresa de email [Please enable javascript to view.].

Prima pagină: